广西技工院校教师系列高、中、初级职称【2024破格评审通道】

取得助理级职称（或国家机关流动到企事业单位人员从事专业技术工作）以来，或取得技师职业资格或职业技能等级以来，或无职称申报人员从事专业技术工作以来，具备以下条件：

（一）具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，健全德技并修、工学结合育人机制，坚持守正与创新相统一，坚持问题导向和目标导向，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用。个人获得校级以上教育教学评比奖励，或校级教学能力考核评为良好以上。

（二）完成以下教学工作量：

专任教师系统讲授2门以上课程，其中1门为本专业（学科）或相近专业（学科）课程。长期从事文化课教学或兼任管理工作的教师，要求独立系统地讲授1门以上课程（技工教育研究机构人员除外）。

1．专任教师年均授课320课时以上，校级领导年均授课80课时以上，学校中层领导年均授课120课时以上，兼任行政工作的教师年均授课160课时以上。

2．技工教育研究机构人员，在技工院校范围开展教育教学公开课或专题讲座、专题指导10次以上，以及听课、评课40节以上。

3．到机关事业单位、基层挂职锻炼期间计算专业技术工作年限，不作课时要求。

（三）参加校级以上教育教学研究和改革，并取得阶段性成果。

（四）除技工教育研究机构人员外，专任专业教师近4年累计不少于4个月以上时间到行业、企业生产服务一线实践或到机关事业单位、基层挂职锻炼的；其他教师近4年累计不少于2个月以上时间本人或带领（指导）学生到行业、企业或校外实习（实训）基地等开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效或到机关事业单位、基层挂职锻炼的。

（五）担任班主任或从事学生德育工作2年以上并考核合格。

技工院校教师系列高、中、初级职称评审学历要求

申报讲师、一级实习指导教师职称的人员，须具备以下条件之一：

（一）申报讲师的，应具备大学本科学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得助理讲师职称后，从事本专业技术工作满4年；或者具备硕士学位，取得助理讲师职称后，从事本专业技术工作满2年；或者具备博士学位。

（二）申报一级实习指导教师的，应具备中等职业学校（技工院校）毕业学历，取得二级实习指导教师职称后，从事本专业技术工作满5年；或者具备大学专科学历或技工院校高级工班毕业，取得二级实习指导教师职称后，从事本专业技术工作满4年；或者具备大学本科学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得二级实习指导教师职称后，从事本专业技术工作满3年；或者具备硕士学位，取得二级实习指导教师职称后，从事本专业技术工作满2年；或者取得技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年。

（三）未取得职称，获得硕士学位的从事专业技术工作4年以上，大学本科学历的从事专业技术工作7年以上，大专学历的从事专业技术工作9年以上，中专学历的从事专业技术工作11年以上。

（四）国家机关流动到企事业单位人员，按以下学历、资历要求申报：

获得硕士学位，从事专业技术工作3年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作6年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作8年以上；中专毕业，从事专业技术工作10年以上。上述人员要有2年以上的技工教育教学、教研及相关管理工作经历。

以上符合条件的人员申报技术理论课讲师的应具有相关职业（工种）中级及以上职业资格或职业技能等级；申报一级实习指导讲师的应具有相关职业（工种）技师及以上职业资格或职业技能等级。

技工院校教师系列高、中、初级职称评审业绩要求

取得助理级职称（或国家机关流动到企事业单位人员从事专业技术工作）以来，或取得技师职业资格或职业技能等级以来，或无职称申报人员从事专业技术工作以来，具备下列条件之一：

（一）教育教学效果好，被评为校级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号1次以上。

（二）使用现代教学手段进行教育教学改革或产教结合成绩显著，并获得市（厅）级以上奖励。

（三）参与科学研究或技术开发，成果通过市（厅）级以上主管部门的鉴定或结题评审；或获得国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利。

（四）教育教学、科研成果获市（厅）级三等奖以上奖励1次以上。

（五）参加或指导选手参加市（厅）级以上各类教育教学能力、职业技能比赛，获得三等奖以上奖励。

（六）独著的教科研论文获市（厅）级三等奖以上奖励。